“大数据+”专业群课程思政教学团队的建设主旨是发挥学科交叉优势，充分挖掘学科专业天然的思政元素，利用数据信息化教学手段，通过多种途径加强自身思想政治素养，研讨将社会经济现实问题、专业知识和思想政治教育相结合的途径和模式，把思想政治理论贯穿到专业课程教学实践当中，共同协作，相互作用，真正实现“大数据+”专业群“立德树人”的目标。

该团队共有24名成员，分别是张玲、董春丽、余晓美、王圣祥、张海永、夏岩磊、包建国、吕文华、黄日朋、桑利恒、王大星、蒋家亮、邓新、叶静、葛梅梅、韩慧霞、王学金、蔡杨、付云云、朱盼盼、胡鹏、杜良丽、孙书亚、相旭东

职称情况：该团队中教授1人，副教授7人，讲师10人，助教6人；

学位情况：该团队中博士8人，在读博士3人，硕士研究生13人；

年龄情况：该团队中40-45岁4人，30-39岁15人，30岁以下5人。

从以上可以看出，该团队结构合理，富有活力。

为了达到专业群课程思政建设的预期效果，拓宽专业课堂中思想政治教育的广度，“大数据+”专业课程群思政教学团队负责16877太阳集团学科专业的思政课程教学改革与建设工作，包括课程思政教学改革研究、融入思政的课程及课程体系的规划建设、思政育人下的实践教学体系的构建与实施等方面。经过近2年来的不断发展壮大，该团队已成为一支结构合理、教学水平高、科研能力强、师德高尚的本科教学团队。3年来，在学院领导的关心支持下，在团队成员的刻苦奋斗和不懈努力下，该团队在教学、科研、人才培养方面取得了一定成绩，赢得了许多奖项和荣誉，在全院有了一定的影响。目前已形成以张玲教授为带头人，年龄、学历、学缘结构合理，具有很大发展潜力的教学团队，学院践行学校“三个课堂一体，三个平台联动”实践育人模式，并在此基础上探索创建大思政视阈下各专业“三个课堂一体”实践育人模式，在专业建设和人才培养方面做了一些深入的思考和大胆的改革实践，安徽日报两次报道滁州学院16877太阳集团校企合作开展社会责任教育的成果。